关于开展2018年度浙江省基础教育研究中心学习力项目课题申报工作的通知

时间:2018-06-01浏览:1284设置



各高中、教研部门和研究机构:

浙江省基础教育研究中心2018年度学习力项目课题申报工作自即日起开始,现将申报工作有关事项通知如下:

一、课题申报背景

作为中国基础教育未来发展“三力模型”中的重要组成部分,“学习力”这一新开拓的研究领域,从实现人的发展这一原点出发,寻求重构我国学生的学习力生成发展之路。学习力要素分析、学习力结构模型的构建,学习力培养途径研究为揭示学生学习、生成与发展的内在机制和成长规律提供了一种新的研究视野,为学校课程和教学改革奠定坚实的理论基础。学习力与学生发展研究,是进一步深化和落实基础教育课程改革的重要战略举措。以裴娣娜教授为的浙江省基础教育研究中心团队在学习力”研究领域已经取得初步成果,并将这一领域作为今后3-5年内的研究重点。为了更好地开展研究,更好地把已有研究高中课改实践相结合,产生出有突出理论意义和实践价值的研究成果,特面向浙江省各高中、教研部门和教育研究机构开放学习力项目课题申报工作。

二、研究重点和选题方向

 1. 学习力理论研究

 2. 基于数学学习力的教学模式变革研究(或教学新样态研究)

 3. 提升数学学习力的课堂教学模式变革研究

 4. 提升学习力的课程结构设置研究

 5. 人工智能背景下的学生数学学习力提升的教学改革研究

 6. 基于数学学习力的学科考试测评;

 7. 数学学习力测量的量表开发及其应用;

 8. 学习力背景下数学学科教与学心理问题研究;

 9. 非智力因素促进学生数学学习力发展的机制研究;

 10.提升学习力的课程资源(或教学资源)开发。

三、注意事项

 1. 各单位要根据自身优势,引导课题申报者紧密结合本单位的中心工作精选课题,既要重视当前问题研究,又要加强前瞻性、战略性问题的研究,增强课题研究的针对性、可操作性和实效性。可依据参考选题方向,细化选择不同侧重点进行申报。

 2. 课题申报者应根据要求认真填写好课题申报表(见附件),于截止日期前登录https://jinshuju.net/f/YB2YrY填报并以电子稿(电子稿以“单位+自己名字”命名)上传课题申报表

3.浙江省基础教育研究中心将根据申报情况和申报者反映的需求,决定是否举办项目申报培训班。

4在课题申报基础上,浙江省基础教育研究中心将组织有关专家进行评审,确定给予立项的课题名单,并给予一定的研究经费支助。2017年立项课题未结题的课题负责人及相关人员,不能申报本年度课题。

5课题的完成时间原则上不超过3年。从立项批准之日起到递交结项审批材料为止。各项课题原则上不能延期,如有特殊情况需书面申请并获准后可以给予一次延期机会,延期时间不能超过1年。到期不能完成即做撤题处理。

6申报者要如实填写申报材料。凡在申报中弄虚作假者,一经发现并查实后,对其获批的课题予以撤题处理,取消其个人3年申报资格。

四、申报截止时间

630日,逾期恕不受理。

五、联系方式

                  课题研究和申报相关事宜,可以与浙江省基础教育研究中心办公室联系。

联系人:郭老师

联系电话:0579-82281620

电子邮箱:JCJYZX@zjnu.cn

  

2018年度学习力项目课题申请书.doc


   

   浙江省基础教育研究中心

 201861







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